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高三学生怎么补弱科增强科

日期:2016-11-27 13:43

每个同学可能都有自己擅长的科目,也有自己弱势的科目,在学习的时候,当然希望能够扬长避短。但是好的成绩需要付出很多的努力,并且掌握好的方法,才能够达到补弱科增强科的目的。下面的这些方法,希望能够在大家复习的过程中

  每个同学可能都有自己擅长的科目,也有自己弱势的科目,在学习的时候,当然希望能够扬长避短。但是好的成绩需要付出很多的努力,并且掌握好的方法,才能够达到补弱科增强科的目的。下面的这些方法,希望能够在大家复习的过程中帮到大家。

  第一:注重课堂听课效率,节省时间

  有很多考生为了能够有更多的时间学习弱势科目,就放弃了一些休息的时间,在回寝室之后,还要熬夜学习,第二天上课的时候,就打瞌睡。一个人休息不好,那么他的学习效率是不高的。像这种晚上熬夜学习,白天上课打瞌睡的考生,这是不明智的选择。本来晚上是多用点时间去学习,但是在课堂上打瞌睡。这样算来,浪费的时间更多了,收到了相反的效果。注重课堂的听课效率,保证自己的休息。

  第二:调整自己学习顺序,培养兴趣

  大家在写作业或者自己做题的时候,一般的顺序是怎么样的?是不是先把自己喜欢的科目的题目做完,再磨蹭着写自己不喜欢的科目。兴趣是最好的老师,这是没错的。在做题的时候,大家都喜欢先做自己擅长的科目,然后再花时间做自己不擅长的科目。其实,大家可以调整一下顺序,先花时间把自己弱势的科目写完,再做自己优势的科目,这可以在无形之中培养你对弱势科目的兴趣。

  第三:合理处理计划课程,扬长避短

  在高三,大家可能都会有这样的感触。一到星期天,这个老师布置一些作业,那个老师发几张试卷,你还有自己的计划,时间就那么多,你很头疼,到底该怎么办。有很多老师要求学生跟着老师的节奏走,因为老师到底要逼学生清楚高考的动向,这没错。但是每个人的基础不一样,弱势和优势科目也不一样。所以,对于以上的问题,大家可以根据自己的优劣势,对于自己劣势的科目,可以多花一些时间去写作业,但是也不能落下自己的优势。根据自己的实际情况正确的处理课程和你的计划之间的矛盾。

  要想达到补弱科增强科的目的,就需要合理的计划自己的时间,尽量照顾到每一科,不能这个学两天,又丢下,要保持一种熟悉感,提高学习的效率。

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